Умножение вероятностей и дерево опыта
Учитываем условие на каждом шаге, перемножаем вероятности пути и складываем подходящие пути.
Перед чтением
Что вы разберёте в этой статье
Учитываем условие на каждом шаге, перемножаем вероятности пути и складываем подходящие пути.
Правила сложения и умножения вероятностей отвечают на разные вопросы. Сложение обычно связано с выбором одного из вариантов, умножение — с последовательным выполнением нескольких условий.
- умножение
- условные вероятности
- дерево
- путь
Под каждой формулой дана расшифровка величин и условий. Сначала определите, что известно, затем проверьте ограничения и только после этого подставляйте числа.
После теории решите три задачи: простую, среднюю и сложную. Подсказка, шаги решения и ответ открываются отдельно.
Раздел: Правила вероятности · школьная привязка: 8, 10 класс
Следующий шаг зависит от пройденного
Чтобы найти вероятность «сначала , затем », умножают вероятность первого события на вероятность второго при условии первого. Общее правило умножения не требует независимости; зависимость уже учтена в .
Если события независимы, условная вероятность совпадает с обычной, и формула упрощается до . Именно это дополнительное условие позволяет умножать исходные вероятности без пересчёта.
Дерево как запись условий
Корень дерева — начало опыта. Из вершины выходят ветви возможных продолжений. Подпись ветви — вероятность этого продолжения с учётом всего пути до вершины. У ветвей, составляющих все взаимоисключающие продолжения, вероятности в сумме равны .
Вероятность полного пути получают умножением вероятностей его ветвей. Если событию подходят несколько разных конечных путей, их вероятности складывают: в одном выполнении опыта реализуется только один из этих путей.
Не складывайте вероятность короткого пути и его продолжения как несовместимые события: продолжение уже входит в первый случай. Сначала приведите рассматриваемые события к полным различимым путям одного дерева.
Пример без возвращения
В мешке три красных и два синих шара. После первого красного остаются два красных и два синих; после первого синего — три красных и один синий. Поэтому вероятность красного на втором шаге по этим двум ветвям равна соответственно и .
Для двух красных подряд перемножаем . Использовать было бы ошибкой: состав мешка изменился. При возвращении и независимом перемешивании вероятность второго красного снова была бы .
Нулевые ветви
Если вероятность пути уже равна нулю, вероятность любого его продолжения тоже нулевая. Не нужно вычислять условную вероятность путём деления на ноль. Формальная запись цепочки с условными вероятностями используется только там, где соответствующие условия имеют положительную вероятность.
Три примера
- Событие имеет вероятность , а . Вероятность обоих событий .
- Из мешка с тремя красными и двумя синими шарами выбирают два без возвращения. Разные цвета дают пути красный–синий и синий–красный: .
- Три независимые попытки имеют вероятности успеха , , . Вероятность успеха во всех трёх . Постоянство вероятности здесь не требуется: это правило умножения, но не схема Бернулли с одним .
Формула, смысл и ограничения
Главные формулы с расшифровкой
Формула словами: Для двух событий вероятность совместного наступления учитывает условие A.
Как применять: Выясните, используется «и» или «или», есть ли общая часть событий и зависит ли второй шаг от результата первого.
Формула словами: Правило цепочки применимо, когда вероятности условий положительны.
Как применять: Выясните, используется «и» или «или», есть ли общая часть событий и зависит ли второй шаг от результата первого.
От формулы к наблюдению
Попробуйте самостоятельно
Измените параметры и сопоставьте расчёт с результатами случайного эксперимента.
От простого к сложному
Проверьте себя
Сначала запишите решение самостоятельно. Затем можно открыть намёк, сравнить каждый переход с пошаговым разбором и только после этого посмотреть ответ. Прогресс сохраняется в этом браузере.
P(A)=0,6, а P(B|A)=0,35. Найдите P(A∩B).
В мешке 5 красных и 3 синих шара. Равномерно извлекают два шара без возвращения. Найдите вероятность, что первый красный, а второй синий.
В мешке 4 белых и 2 чёрных шара. Равномерно берут два без возвращения. Найдите вероятность, что шары разных цветов.
Источники и соглашения
Объяснения и задачи — авторские. Источники помогают проверить определения, условия и школьную привязку. Обозначения и параметризация указаны в статье.